MEB ANADOLU LİSELERİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTAPLARINDA YER ALAN TÜRKÜLERİN İÇERİK ANALİZİ

Bu araştırma Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Anadolu liseleri müzik dersi öğretmen kılavuz kitaplarında yer alan türkülerin farklı değişkenler açısından incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmada MEB tarafından yayımlanan kitaplarındaki türküler sözlerinde işlenen temalarına, ses aralıklarına, kayda alındıkları yöreye, o yörenin bulunduğu coğrafi bölgeye, makam dizilerine, ölçü/usül birimleri değişkenleri dikkate alınarak “türkü inceleme formu” aracılığı ile incelenmiş ve içerik analizine tabi tutulmuştur. Analiz sonuçlarına göre tema alt temalar belirlenmiş her temaya işaret eden türkü, tabloda kodları gösterilerek yorumlanmıştır. Çalışmanın sonuçlarında kitaplarda konularına en sık aşk-sevda, az ise “bar iş-imece” temalarına sahip olduğu, fazla 9/8 ölçü biriminde türkünün tespit edilmiştir. Çalışma liselerin ders seçimlerinde sevgi, dostluk barış, doğa, dürüstlük vatan sevgisi gibi konularda mümkün olabildiğince daha türküye verilmesi kahramanlık- yiğitlik, deyiş ilahi konularında alması önerilmiştir.